Nuestro colegio, ha comenzado este curso su «andadura» con el Proyecto Europeo Erasmus+.

En el mes de marzo, dos profesoras del colegio tuvieron la oportunidad de viajar a Atenas, para asistir al curso de formación «Advanced Innovative Learning Methods». En él, pudieron ampliar conocimientos sobre metodologías activas. Una experiencia que aporta conocimiento y una verdadera inmersión lingüística en inglés. 

En el mes de abril, otras cuatro profesoras pudieron visitar un colegio en Dinamarca, observando «in stu» otras metodologías, rutinas, organización y utilización de recursos tecnológicos.

¡Ambas han sido unas experiencias muy enriquecedoras!

El Ayuntamiento sigue colaborando con el colegio para la mejora de las instalaciones. Esta vez, nos ha dotado de 4 canastas de minibasket y 2 porterías e fútbol-sala.

Con motivo de la fiesta de Halloween, este año en el cole hemos organizado un concurso de calabazas terroríficas.

¡¡¡Queremos agradecer la participación porque ha sido todo un éxito!!! El jurado lo ha tenido complicadísimo para elegir las ganadoras y ganadores, como se puede ver en las fotos, el nivel era muy alto.

¡¡GRACIAS!!

¡Hola de nuevo!
Esta vez os compartimos una actividad un poco más reciente. Este mes hemos empezado a adentrarnos en el mundo teatral. Actuar, impostar la voz, hacer de otra persona es muy difícil a veces… pero ¡nos gustan los retos!
Esta vez creamos por grupos unas mini escenas de teatro o sketches que después representamos ante el resto. Tuvimos de todo un poco, divertidas, surrealistas, bien actuadas y un poco de vergüenza en otras. ¡Seguimos practicando! 
A ver si pronto os podemos sorprender con lo que nos traemos entre manos…

Clase de 6º

¡Hola a todas y todos!
Desde la clase de 6º os queremos compartir algunas cosas que hemos empezado a trabajar este trimestre. Uno de nuestros objetivos este curso es mejorar la expresión oral, por eso, en clase de Lengua, aprovechamos que estudiamos qué era una biografía y la autobiografía para contar la nuestra.
Cada uno utilizó el recurso que quiso y nos presentó al resto su vida. Fue muy interesante conocer los mejores momentos y las anécdotas de cada compañero o compañera. La mayoría eligió hacer su particular línea de la vida, pero otros eligieron la técnica del knolling. El trabajo y esfuerzo de algunos se vio recompensado en las notas que sus compañeros (que también evaluaban) les asignaron. Además, este trabajo servirá como recuerdo para años venideros.
Comprobamos que hablar delante de los demás, mantener el tono de voz adecuado, la postura, el lenguaje que utilizamos… no siempre es fácil. Fue una tarea muy interesante y satisfactoria.
Clase de 6º

Los alumnos de 5º y 6º de primaria, en clase de música, hemos acompañando con vasos y mucho ritmo, la canción «El despertar» de Nil Moliner.

¡Feliz verano!

Los alumnos de 6º de primaria, en clase de informática, hemos realizado una animación utilizando la técnica «Stop Motion». Esta técnica consiste en aparentar el movimiento de objetos, utilizando una sucesión de imágenes fotografiadas.

Para realizarlo: nos inventamos una breve historia con una moraleja final, creamos a los personajes y objetos con plastilina, bloques… Hicimos una secuencia de fotografías sobre cartulina verde, para luego editarlo todo en un programa de vídeo y añadir el fondo que necesitábamos.

¡Nos han quedado unos vídeos chulísimos! Si quieres verlos, haz click en la imagen y luego en los títulos que aparecen en las pantallas de los ordenadores.

Durante este curso, hemos participado en el proyecto intercentros «ENTRAMOS CANTANDO», junto con otros colegios de Navarra, Aragón, La Rioja, Comunidad Valenciana y Castilla y León.

En este proyecto hemos utilizado la música como medio para trabajar las emociones.

Cada mañana, al entrar al cole, sonaba la canción de la semana, que había sido elegida por uno de los colegios participantes. Nosotros hemos trabajado alguna de ellas en la sesión de música: Escuchábamos la propuesta de la persona que la había elegido y el por qué, leíamos y debatíamos sobre la letra, compartíamos los sentimientos que nos transmitía, ideas sobre lo que nos inspiraba y recordaba, realizábamos una ficha con forma de violín, trabajábamos y/o cantábamos la canción…

¡Ha sido una actividad muy enriquecedora!