La clase de los Elefantes estamos trabajando El cuerpo humano y los alumnos/as de 6° en la asignatura de Ciencias con su profe Verónica nos bajaron a contar el aparato respiratorio. Muy bien explicado. Muchas gracias.
El alumnado de 5º B hemos trabajado este mes la poesía por eso hemos querido escribir cooperativamente unos poemas sobre nuestro pueblo.
Las nueces de Fustiñana
El tercer fin de semana de noviembre en Fustiñana
tiran un cohete en la plaza por la mañana.
Por las noche los fuegos hacen mucho ruido
y allí la gente disfruta con un ambiente divertido.
Esta noche festiva encienden la hoguera
y toca la banda a la luz de la candela.
Desde el balcón del ayuntamiento
tiran con fuerza las nueces
y la gente desde el suelo
en grandes bolsas las va recogiendo.
Cuando se quedan las brasas
se hacen las turradas:
panceta, chistorra y vino
y algún que otro bocadillo de tocino.
Poema realizado por: Aimar, Rafael y Martín.
Fustiñana y sus fiestas
Si vienes a Fustiñana en carnaval
verás un gran mercadillo medieval.
A las fiestas de las nueces te voy a invitar
con mucho rancho y mucha juerga
¡qué bien te lo vas a pasar!
En las fiestas de verano
el encierro correrás.
Por la tarde a las vacas
y a las ferias irás.
En mi pueblo hay gigantes,
jotas y muchos bailes.
Después del paloteado
cómete un gran helado.
El día de San Antón
dura un montón
y si vas a la hoguera
te echarás una llorera.
Si fuese a Santa Lucía
un chocolate me comería
y si vas al merendero
sigue el largo sendero.
Poema realizado por: Camila, María, Michaell y Almudena.
Las fiestas de mi pueblo
En mi pueblo hay muchas fiestas:
en agosto Santos Justo y Pastor
encierros hay a mogollón.
A las doce el chupinazo
¡cuidado, no te de un infarto!
También está el paloteado
diciendo cosas que han pasado
¡cuidado no te den con el palo!
Bailarán en la plaza los gigantes
que son tan grandes como los elefantes.
También están los cabezudos
pegando a los niños en el culo
Las joteras bonitas jotas cantan
y a todo el mundo les encanta
En noviembre la Virgen de la Peña:
tiran nueces del balcón
y puedes coger un montón.
Y por último los ranchos en la plaza
no te dejarás ninguna migaja.
¡Ven a Fustiñana a divertirte!
¡Y no querrás irte!
Poema realizado por: David, Silvia, Hugo e Itziar.
Fustiñana
Mi pueblo Fustiñana te voy a presentar
si sigues el río Ebro a tu destino llegarás.
Si algún día vienes a las fiestas de las nueces
volverás a venir varias veces.
Un día de las fiestas en la plaza comemos rancho
ten mucho cuidado conmigo o te mancho.
Las fiestas de Santos Justo y Pastor son en verano
antes de los juegos te darás un baño
Los bailes regionales te van a encantar
vestidos de rojo y blanco así asistirás.
Cuando jugamos a fútbol «LA PEÑA TRACATRÁ» gritamos
y todo el pueblo se pone feliz cuando ganamos.
Esperamos que os haya gustado
y un bonito recuerdo os hayáis llevado.
Poema realizado por: Aitana, Ismael, Guillermo y Emely.
El pasado jueves, 30 enero, realizamos en el colegio nuestra tradicional actividad para trabajar sobre el día de la Paz.
En esta ocasión, pusimos en común diferentes reflexiones sobre el RESPETO, y cada clase aportó sus ideas para promover el respeto desde diferentes ámbitos.
Fué realmente interesante, además de disfrutar de la canción entre todos al final.
Muchas gracias a las familias que nos acopañaron.
Podéis acceder a la galería de imágenes y vídeos de ese día en el enlace.
Patricia Ramírez
Otro modelo de educación es posible.
Un modelo basado en el respeto profundo a nuestro hijo, que eduque en valores, mejore la comunicación, potencie su autoestima y todo, desde la serenidad y la paciencia.
8 de Febrero
Hora:12:00
Lugar: Cine Moncayo
Entrada libre hasta completar aforo.
A los «magos» y «cachorritos» nos encanta estar juntos así que hemos realizado un almuerzo conjunto y… ¡nos lo hemos pasado genial!
CUENTOS PARA DESCUBRIR INTELIGENCIAS
Howard Gardner, premio Príncipe de Asturias 2011 de Ciencias Sociales, lleva más de veinte años investigando y ha definido nueve tipos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, viso-espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapersonal, interpersonal, naturalista y existencial. Todas ellas se pueden presentar con distinta intensidad y hay diferencias en la manera de recurrir a ellas y de combinarlas para llevar a cabo determinadas tareas, pero todas pueden ser estimuladas. Por eso es importante ayudar a los niños a descubrirlas y a valorarlas por igual. En este libro de la psicóloga Begoña Ibarrola, hay cuentos y propuestas de actividades orientados a favorecer el desarrollo de cada una de estas inteligencias. Así, losniños disfrutarán de los cuentos y, cuando se sientan identificados con uno o más personajes, podrán descubrir sus talentos. Los personajes de los cuentos son niños que se divierten juntos y se enfrentan a problemas mientras aprenden a convivir y a respetar la diversidad.
Autora: Begoña Ibarrola (psicóloga)
Editorial: SM
Precio aproximado: 20 Euros
Disponible en biblioteca pública de Fustiñana
Como a los alumnos de 3 años nos ha tocado el respeto hacia los animales invitamos a las familias para que nos enseñaran sus animales y nos explicaran sus cuidados. Asi los alumnos y alumnas de Educación Infantil disfrutamos viéndolos y los que quisieron los tocaron también.
Muchas gracias a las familias por traerlos!
No es necesario que se produzca la pérdida de un familiar o ser querido para reproducir estos cuentos. Recuerda que la idea de este tipo de contenidos es introducir el tema de la muerte y dar una explicación.
Cuentos que están disponibles en YouTube:
01. Cuento infantil para explicar la muerte
02. No es fácil pequeña ardilla
03. Vuela Mariposa Vuela
04. Estirar la pata (o cómo envejecemos)
05. Nana vieja
06. Los abuelos
07. Mi abuela tiene Alz… ¿qué?
08. Una mamá para Owen
09. Más allá del gran río
10. El abuelito ha muerto
11. La estrella de Lisa
12. Café dulce, café amargo
13. Un regalo del cielo
14. La mejor familia del mundo
15. Yo siempre te querré